Btscom1 COMMUNICATION

Analyser un message c’est d’abord l’observer, le détailler et réfléchir à ce qu’il veut dire, à qui, comment, par quels biais, pourquoi etc

Cela veut d’abord dire : observer et retenir ce qui parait pertinent (c'est-à-dire ce qui peut contenir des éléments de signification)

-         Parce cela se remarque particulièrement.

-         Parce cela revêt un caractère spectaculaire.

-         Parce que cela est inhabituel ou différent de ce que l’on attendait.

-         Parce que cela semble influencer l’ensemble du message et/ou « organiser » sa lecture.

Ensuite se poser un certain nombre de questions de façon à ne pas attendre une hypothétique inspiration mais à « faire parler le message » :

-         Se demander qui parle (quel est l’annonceur, ce qui le caractérise)

-         A qui ? Apparemment ? De fait ? Indirectement ? Connait-on la cible ? si oui, qu’est-ce qui la distingue, la caractérise quantitativement, qualitativement. Si non, quel peut-elle être ? Y a-t-il des indices qui permettent de la supposer.

-         Se demander quel est la visée première du message, sa signification de base.

-         Quels sont les propos et les sous-entendus, les dits et les non-dits.

-         Quels sont les contenus « manifestes » et les contenus « latents », la valeur de dénotation et les connotations.

-         Quelles tonalités, quelle atmosphère entourent le message et pourquoi.

-          

Passer le message au tamis des outils principaux en essayant de se demander quels sont les éléments pertinents, ceux qui entrent en cohérence :

-         Y a-t-il des éléments rhétoriques particuliers ?

-         Quelles fonctions du langage sont-elles en jeu ? Pourquoi ?

-         Quel type d’approche a-t-elle été choisie ?

-         Le texte et le visuel sont-ils dans un rapport d’ancrage ?

-         Y a-t-il des symboles ? de quel type ?

-         Quel est le rôle des couleurs ? de la typologie ?

-         Quelles est l’esthétique dominante ? Y a-t-il des références culturelles ?

-         Les outils de la psychologie nous permettent-ils de décrypter une parie du message ? Que permettent de découvrir une lecture psychanalytique ? les éléments de l’analyse transactionnelle ?

-         Joue-t-on sur des normes ? des tendances ? des besoins particuliers ?

-         Le message propose t-il de résoudre des conflits de rôles ?

-         Quelles sont les tendances sociales, psychosociales qui peuvent concerner la/les cibles ?

Interrogez vous aussi sur le/les contextes, car un message dans son ensemble comme certains de ses aspects/parties prend son véritable sens par rapport au(x) contextes qui président à sa création (contextes en amont), qui accompagnent sa diffusion et/ou qui suivent sa diffusion. A vous de réfléchir sur le ou les contextes qui sont influent sur le message :

-contexte culturel ou socio culturel (succès d’une œuvre/ tendance culturelle/ mouvement intellectuel etc..), contexte politico-social (conflits, revendications, actualité électorale, mouvements de fond etc), contexte historique, contexte marketing, contexte publicitaire, contexte médiatique etc..